ﺃﺜﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺴﺭﺩ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ ﻟﻠﻘﺼﺔ ﺍﻟﻘﺭﺁﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺠﻲ ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻨﺤﻭ ﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻟﺩﻯ ﻁﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ

دراسة بعنوان : ﺃﺜﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺴﺭﺩ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ ﻟﻠﻘﺼﺔ ﺍﻟﻘﺭﺁﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺠﻲ
ﻭﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻨﺤﻭ ﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﻘﺼﺔ ﻟﺩﻯ ﻁﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻋﺸﺭ
ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜـﺔ
ﺃﻤﺎﻨﻲ ﺼﺎﻟـﺢ ﺃﺒﻭ ﺸﻤـﺎﻟﺔ

ﺇﺸﺭﺍﻑ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ
ﻤﺤﻤـﺩ ﺸﺤـﺎﺩﺓ ﺯﻗـﻭﺕ


ﻗﺩﻤﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻜﻤﺘﻁﻠﺏ ﺘﻜﻤﻴﻠﻲ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻭﻁﺭﻕ ﺘﺩﺭﻴﺱ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ
ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ


1430 ﻫـ - 1431ﻫـ
2009 ﻡ - 2010 ﻡ
 لتحميل البحث اضغط :  (هـــنــــا)